Ваш маркетплейс и отзовик
в образовании
в образовании
Академия профессий
У нас представлен подробный список современных профессий и онлайн-курсов подготовки по ним. Хотите пройти качественное обучение современным профессиям? Изучайте курсы, школы и коучей, которые помогут достигнуть лучших результатов. Отзывы позволяют принять наиболее верное решение.
Рекламная деятельность компании полностью лежит на менеджере, ответственным за данное направление деятельности....
0
Профессиональный специалист следит за репутацией компании в интернете. Он анализирует работу своего бренда и старается выстроить работу так, чтобы она была гибкой, учитывая все изменения....
Специалист, задействованный в маркетинге, должен работать в торговой точке. Он занят промо-акциями, а также занимается выкладкой товаров и следит за атмосферой в торговом зале....
Тренд-вотчер занимается рекламой и маркетингом. Он обязан отслеживать все новые тенденции, которые необходимы потребителю, занимается анализом их потребностей....
Бизнес-тренер помогает обучить основам бизнеса, но и проводит диагностику, а также занимается диагностикой и анализом. Он должен заранее предусмотреть, способно ли его обучение помочь реализовать задачи....
Специалист в данной области призван выявлять нарушения речи у детей и взрослых, а затем путём специальных упражнений и занятий устранять их. Часто многие не знают, к какой сфере относится логопед – к медицинской или педагогической....
Нейродефектология. Комплексная реабилитация лиц с нарушениями коммуникации» с присвоением квалификации «Нейродефектолог», «Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи)», Коррекционно-педагогическая и логопедическая работа с дополнительной специализацией в области нейропсихологии» с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи)», Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Логопедия» с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи)» с дополнительной квалификацией «Логопед-реабилитолог», Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Логопедия» с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед) (профиль: нарушения речи)», Логоритмические упражнения как основа восстановления речевой функции, Логопед по работе с детьми с расстройствами аутистического спектра. Приёмы и методы логопедической работы, Логопед-диагност. Профессиональная специализация в области комплексной и дифференциальной логопедической диагностики, Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы с обучающимися, имеющими нарушения речи и коммуникации, с дополнительной специализацией в области дефектологии, Логопедия в здравоохранении. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций, Медицинская логопедия. Логопедическая помощь больным с нарушениями речи и других высших психических функций, Логопедия и медицинская логопедия. Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации и речевая реабилитация взрослых, Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области реабилитации речевых функций, нарушенных после органических поражений головного мозга, Учитель-логопед и логопед по работе с детьми раннего возраста. Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации. Превентивная логопедия, Медицинский логопед (логопед-афазиолог), Переподготовка на учителя-логопеда, Логопед с дополнительной квалификацией дефектолога по работе с детьми дошкольного возраста, Логопедия, Коррекционная психология с основами логопедии, Специальное (дефектологическое) образование по профилю «Организация и содержание логопедической работы», Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации» с дополнительной специализацией в области нейропсихологии, Специальное (дефектологическое) образование по направлению «Работа с обучающимися с нарушениями речи и коммуникации». Речевая терапия детей, подростков, взрослых, Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы с обучающимися, имеющими нарушения речи и коммуникации, с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии
Коуч - человек, призванный помогать всем клиентам, обратившемся к нему за какой-либо помощью. Это психолог своего рода, цель которого – помочь мыслить позитивно и избавить клиента от проблемы....
Основы коучинга и психология развития, Коуч-стиль как эффективный инструмент управления персоналом, Практический инструментарий коучинга, Основы коучинга: курс обучения базовым инструментам, Коучинг, Карьерный коучинг, Бизнес-коучинг, Клинический health-коучинг, Как с нуля стать успешным коучем с международной аккредитацией, Профессиональный коучинг, мини-курс "Что такое коучинг", Этичное продвижение психологов, Мастерство коучинга ACSTH, Наставничество и управленческий коучинг
В обязанности методиста входит организация эффективного образовательного процесса в учреждениях образования. Круг обязанностей методиста многозадачен....
Востребованность данной профессии растёт с каждым годом. Продюсер онлайн-курсов помогает продвигать проекты и курсы онлайн....
Режиссёр-педагог – это человек, который занимается созданием творческой атмосферы, способной воспитать будущего артиста. Профессия предусматривает постоянное совершенствование самого педагога....
Психолог – специалист, который изучает все формы проявления личности и оказывает психологическую помощь. Чаще всего психологи работают в дошкольных и школьных учреждениях, а также дают частные консультации....
Самоотношение, самосознание. Работа человека с самим собой и проективные методы психотерапии, Эмоциональное выгорание: диагностика, причины, практики восстановления, профилактика, Психосоматика: ключевые подходы к пониманию феноменологии психосоматического расстройства, Практическая психология здоровья и управление стрессом, Диагностика психосоматического расстройства и его причин, Нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте, Предоставление психологических услуг в социальной сфере» с присвоением квалификации «Психолог в социальной сфере», Прикладной анализ поведения: коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения» с присвоением квалификации «Специалист по коррекции поведенческих расстройств», «Специальная психология» с присвоением квалификации «Специальный психолог», Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения, Практикум по психологическому консультированию. Виды индивидуальной психологической помощи, Практикум по психологическому консультированию. Ступень 1, Практикум по применению метафорических ассоциативных карт в психологическом консультировании, Практикум по перинатальной психологии. Ступень 1, Развитие высших психических функций (ВПФ) у детей дошкольного возраста, Нейропсихологический подход к профилактике трудностей в воспитании и развитии детей дошкольного возраста, Подготовка и сопровождение семей, принявших на воспитание детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, Теория привязанности в практике психолога, Работа со сновидениями в практике психолога, Использование методов диагностики, техник нейролингвистического программирования (НЛП) и профайлинга в работе психолога, Работа психолога в русле когнитивно-поведенческой терапии с клиентами, имеющими симптомы тревожного расстройства, фобий, Психологическое консультирование с использованием методов когнитивной терапии А.Бека, Психотерапия детских страхов, Паническое расстройство в практике психолога, Арт-терапия в работе с психологической травмой, Работа психолога с депрессивными клиентами в русле когнитивно-поведенческой терапии, Рационально-эмотивная психотерапия, Детская и подростковая релаксационная терапия, Сенсорная комната в практике психолога, Основы работы консультанта в службе телефона доверия, Работа психолога в русле когнитивно-поведенческой терапии с клиентами с симптомами зависимости, Сказкотерапия в тренинговой работе психолога, Песочная терапия (Sandplay) в психологическом консультировании, Психологическое консультирование с использованием методов рационально-эмоциональной терапии поведения (РЭПТ) А.Эллиса, Технологии психосистемного семейного консультирования, Телесно-ориентированная психотерапия, Сказкотерапия в работе педагога-психолога, Сексология в психологическом консультировании, Интегративный подход в работе со страхом, Техники и технологии мотивации людей, занимающихся физической культурой в фитнес-центре, Мандалотерапия – эффективный метод арт-терапии в работе психолога, Технологии и методы продвижения частного специалиста. Создание и развитие личного бренда, Схема-терапия в практике психолога, Применение цветотерапии в практике психолога, Групповая психотерапия в практике психолога, Фрактальные рисунки в работе психолога, Психосинтез в практике психолога, Акмеология профессионального развития, Нарративный подход в работе психолога, Клиническая психология. Особенности диагностики и психотерапии в клинической и психолого-педагогической практике, Арт-терапия сексуальных отношений, Геронтология, Психоанализ как метод работы психолога, Психологическое консультирование зависимых и созависимых клиентов с использованием различных психотерапевтических подходов, Аналитическая психология К. Г. Юнга, Работа с депрессией методами сказкотерапии, Архетипический подход к структурам характера, Трансперсональная психология, Музыкотерапия в практической деятельности психолога, Технологии психологической реабилитации спортсменов после травм, Психологическое сопровождение спортивных групп и отдельных лиц, направленное на достижение высоких личных и командных результатов, Применение методов арт-терапии в психологическом консультировании вопросов сексуальности и сексуальных расстройств, Практикум по работе с кризисными состояниями, Практические аспекты психодиагностики и психотерапии при психосоматических заболеваниях, Практические навыки нейропсихологической диагностики, Практические основы гештальт-терапии, Технологии психологического интернет-консультирования. Организация и продвижение работы психолога-консультанта в интернете, Психологический разбор кейсов на примере фильмов, Практикум по нейропсихологическим методам диагностики и коррекции дисфункции мозга у детей дошкольного и школьного возраста, Практикум по когнитивно-поведенческой психотерапии с супервизиями. Ступень 1, Практикум по работе с психологической травмой партнеров, влияющей на отношения в семье, Ранняя психолого-педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья, Основы провокативной психотерапии, Медиация как способ досудебного урегулирования конфликтов, Интегративная психотерапия, Профайлинг: основная концепция и методы, Управление межличностными и семейными конфликтами, Управление конфликтами в организации, Трансформационные игры в работе психолога, Танцевально-двигательная терапия в практике психолога, Развитие визуализации и воображения как метод в психологии, Основы психолингвистики, Физиогномика и визуальная психодиагностика личности, Фототерапия как современный метод арт-терапии в работе психолога, Тренер психологического тренинга, Консультант по детскому сну, Практическая психологическая помощь в области групповой (тренинговой) работы, Терапия принятия и ответственности (АСТ-терапия) как метод развития психологической гибкости клиента, Пенитенциарная психология. Психологическое сопровождение лиц в местах лишения свободы, Психосоматика и телесная психотерапия: теория, практика, Арт-терапия в индивидуальном психологическом консультировании, Современный психоанализ детского возраста, Когнитивно-поведенческая терапия в практике психолога, Инновационные методы арт-терапии, Системная семейная арт-терапия, Арт-терапия зависимости и созависимости, Технология психосистемного консультирования в области межличностных отношений, Психология нарушений пищевого поведения. Стратегии психологической помощи, Психологическое сопровождение в экстремальных и кризисных ситуациях, Сказкотерапия как метод коррекции и творческого развития детей, Психотерапия посттравматических стрессовых расстройств. Специфика работы со взрослыми, Кризисные состояния и травмы: стратегии психологической помощи, Онкопсихология: психологическая помощь онкологическим больным, Техники гипноза в психологическом консультировании, Песочная терапия в геронтопсихологической практике, НЛП в работе с конфликтами, Практикум по когнитивно-поведенческой психотерапии. Ступень 1, Ароматерапия в практике психолога, Софрология. Упражнения для релаксации, Нейролингвистическое программирование (НЛП) в психологическом консультировании, Практикум по психоаналитическим техникам работы с клиентом, Практикум по работе с пищевыми нарушениями, Гелотология (смехотерапия) в практике психолога, Практикум по когнитивно-поведенческой терапии. Ступень 2, Практикум по психологии общения с клиентами в работе психолога-консультанта, Педагог-психолог в сфере образования. Преподаватель психологии, Транзактный анализ в тренинге: драматический треугольник С. Карпмана, анализ игр, сценариев личности, НЛП практик, Метафорические ассоциативные карты как инструмент работы психолога, Детская и подростковая психотерапия, Практическая перинатальная психология. Социально-психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периода, Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ), Ранняя психолого-педагогическая помощь детям с ограниченными возможностями здоровья, Основы психологического консультирования в образовании, Использование игровых методов терапии в практической деятельности педагога-психолога, Методика преподавания психологии в высших учебных заведениях, Диагностика, профилактика и коррекция школьной тревожности в работе педагога-психолога, Практические техники, приемы и методы разрешения конфликтных ситуаций, Эффективные методики для проведения патопсихологического исследования, Социальное и профессиональное самоопределение личности, Интегративная психотерапия в работе со страхами, Причины, методы диагностики, консультирования и терапии детско-родительских отношений и конфликтов, Психология девиантного поведения, Семейная генограмма как инструмент психологического консультирования, Арт-терапия в работе с эмоциональными, кризисными и психотравматическими состояниями в контексте семейной структуры, Терапия визуально-пластическими художественными средствами: арт-терапия (музыкой, живописью, танцами), Как найти друзей, Искусство построения отношений, Здоровые отношения с родителями, Счастливые семейные отношения, Практическая физиогномика – признак характера по лицу человека, Танцевально-двигательная терапия как метод развития, изменения и выражения человеком сознательных и бессознательных сторон своей психики, Интернет-консультирование: техники, правила и процесс. Требования к личности консультанта – модель эффективного консультанта, Управление негативными эмоциями, Методы избавления от обиды, Аутотренинг для успокоения, Семейные реконструктивные психотехнологии в работе психолога, Технологии и методы психотерапии в работе психолога, Психологическое бесплодие у женщин: психосоматика как причина женского бесплодия, Психологические особенности аддиктивного поведения и психокоррекция зависимостей, Структура перинатальных утрат, их специфические особенности и психологическое сопровождение, Знакомство с Внутренним ребенком, Детский психолог, Семейный психолог, Программа «ЭКСПЕРТ», Практический психолог, Психолог-консультант в сфере сексуальных отношений, Психолог-консультант. Применение МАК в практике консультирования, Клинический психолог, Когнитивно-поведенческая терапия в практике психолога, Психологическое консультирование в гештальт-подходе, Арт-терапия в групповой и индивидуальной работе, Психологическая помощь в экстремальных ситуациях и насилии, Психолог-практик базовая клиентоориентированная стратегия и основные методы психологической помощи, Психологическое консультирование: развитие личности, управление временем и достижение целей, Военная психология, Гештальт-консультирование в психологической практике, Арт-терапия в практической психологической помощи, Арт-педагогика и арт-терапевтические технологии, Арт-терапия и современные направления терапии искусствами в психологической практике, Клиническая психология. Психология зависимого поведения, Клиническая психология, Клиническая психология: Диагностика, коррекция и восстановление психической деятельности при различных патологических состояниях и аномалиях развития, Основы психологии, Консультативная психология: Эффективные стратегии практической психологической помощи, Психологическое консультирование в групповой практике, Психологическое консультирование, Психологическое консультирование: от теории к мастерству в практике, Практический психолог. Продвинутый курс обучения, Детская патопсихология. Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ), Эмоциональные нарушения дошкольного возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы, Наркологическая превентология. Профилактика зависимости от психоактивных веществ (ПАВ), Патопсихология подросткового и юношеского возраста. Психологическая диагностика расстройств личности и нарушений поведения, Эмоциональные нарушения подросткового возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы, Клиническая психология в геронтологии. Психологические аспекты помощи при инволюционных изменениях и процессах старения, Патопсихологическая диагностика в наркологической клинике, Организация и содержание деятельности школьных служб примирения. Практика восстановительной медиации в современном образовательном пространстве, Сказкотерапия. Психолого-педагогическое сопровождение тревожных и агрессивных детей дошкольного возраста в процессе адаптации к детскому саду, Эмоциональные нарушения в младшем школьном возрасте. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы, Технологии системной семейной психотерапии в работе психолога с семьей, Краткосрочная психотерапия тревожно-депрессивных и панических расстройств, Арт-терапевтические техники в групповой и индивидуальной работе, Психосоматические расстройства функциональных систем организма у взрослых: клиника, диагностика, психотерапевтическая помощь, Работа с психосоматикой в арт-терапии, Песочная терапия (Sandplay) в работе практического психолога, Транзактный анализ в тренинге: драматический треугольник С. Карпмана, анализ игр, сценариев личности, Особенности психологического консультирования случаев нарушения пищевого поведения в подростковом и взрослом возрасте, Арт-терапевтические техники в работе с детьми и подростками, Психологическая помощь людям с химическими зависимостями в рамках стационара и в частной практике, Психосоматические нарушения в репродуктивной системе. Стратегии и тактики психологической помощи женщинам с диагнозом «бесплодие», Методы психокоррекционной работы с паническими атаками, Судебная и внесудебная психологическая экспертиза детско-родительских отношений, Технологии экстренного психологического реагирования и посткризисной психологической поддержки при кризисах и тяжелых жизненных ситуациях, Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР). Особенности психотерапевтической работы со взрослыми, Клиническая психология в репродуктивных процессах. Социально-психологическое сопровождение беременности и родов, Психосоматика детских болезней. Психологическое сопровождение детей с психосоматическими расстройствами, Социальная педагогика. Воспитание и социализация личности в системе образования, Технологии краткосрочной индивидуальной диагностической и коррекционно-развивающей работы у детей и подростков с эмоциональными нарушениями, Клиническая психология в онкологии. Организация и технологии реализации психосоциальной и медицинской помощи пациентам онкологического профиля, Телефон доверия. Технологии оказания экстренной психологической помощи, Конфликты в детско-родительских отношениях: психодиагностика и консультативно-терапевтическая работа, Невротические отношения. Принципы психологической работы в рамках семейной системы, Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР). Особенности психотерапевтической работы с детьми, Семейные кризисы, конфликты и измены (методы диагностики, консультирования), Клиническая (медицинская) психология, Клиническая психология с основами психотерапии, Практическая психология с дополнительной специализацией в области психологической диагностики, Педагог-психолог. Преподаватель психологических дисциплин, Краткосрочная системная семейная терапия на основе подхода Берта Хеллингера, Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области семейной психологии: детско-родительских отношений, Основы психологического консультирования и психодиагностики, Педагог-психолог с дополнительной специализацией в области детской психологии, Семейная психология. Практическая психологическая помощь в области семейных и детско-родительских отношений, Психологическое консультирование. Организация эффективного консультативного взаимодействия, Экстремальная психология. Оказание экстренной помощи в кризисных ситуациях и при психологических травмах, Детская психология. Практическая психологическая помощь детям и подросткам, Психолог-тренер. Практическая психологическая помощь в области групповой (тренинговой) работы, Перинатальный психолог. Социально-психологическое сопровождение беременности, родов и послеродового периода, женщин со сложностями в репродуктивной сфере, Психотерапевтические технологии в работе психолога, Экспериментальная патопсихология: клиническая диагностика в практике психолога и экспертной деятельности, Когнитивно-поведенческая терапия как метод психокоррекционного воздействия при аддиктивном и суицидальном поведении, тревожно-депрессивных расстройствах, Внутренняя картина и симптоматика депрессии. Техники психологической работы с депрессивными состояниями, Проективные методики в практике психолога, Нарушение пищевого поведения. Патопсихологическая диагностика и личностные особенности больных, Психологическое консультирование онлайн, Метафорические ассоциативные карты в психологическом консультировании, Нейролингвистическое программирование (НЛП) в индивидуальном психологическом консультировании, Психокоррекционная работа с детскими травмами, страхами, агрессией, психосоматикой в гештальт-подходе, Сказкотерапия в тренинговой работе. Технологии составления сказочных сюжетов и сочинения сказок, Клиническая (медицинская) психология со специализацией в онкопсихологии, Клиническая (медицинская) психология со специализацией по патопсихологии, Клиническая психология. Психоаналитический подход в клинической практике, Практическая психология с дополнительной специализацией в области применения психотерапевтических технологий, Практическая психология с дополнительной специализацией в групповой (тренинговой) работе, Психолог-диетолог. Нутрициолог, Психолог-консультант, Клинический психолог, Практический психолог с доп. квалификацией Психолог-психотерапевт, Детский психолог, Психосоматика и телесная психотерапия, Практический психолог, Гештальт-терапевт, Клиническая психология, Коррекционная психология с основами логопедии, Психоанализ, Психолог-педагог, Психология семейных отношений, Психология (ДПО), Практическая и семейная психология, Практическая психология и психотерапия, Гештальт – терапия, Психология, Консультант психосоматического здоровья. Практическая психосоматика здоровья, Интегративная психотерапия и практическая психология здоровья, Современные технологии сепарации ребенка: как установить здоровые психологические границы, Корпоративный / организационный психолог. Повышение квалификации, Психолог-психотерапевт, Практическая психология с дополнительной специализацией в области психологического консультирования, Практическая психология. Технологии оказания психологических услуг населению и организациям, Психологическое консультирование и психодиагностика, Практическая психология с дополнительной специализацией в области семейной психологии, Сексология в психологическом консультировании, Организация работы психологической службы школы. Повышение квалификации, Бесплатный онлайн-курс Профессия психолог-консультант, Бесплатный онлайн-курс Консультант по сексуальным отношениям, Сам себе сексолог, Как стать психологом и начать частную практику?, Как стать психологом? Найти себя и помочь другим, Как решить сексуальные проблемы в паре?, Психологическое консультирование в сексологии, Практическая психология, Психологическое консультирование и диагностика личности, Рационально-Эмотивно-Поведенческая терапия, Практическая психология: основы диагностики и психологического консультирования личности, Клинико-психологическая диагностика и психотерапия, Детская практическая психология и инжиниринг развивающей среды. Магистратура, Психокоррекция, социальная адаптация и обучение детей с нарушениями в развитии. Магистратура, Практическая психология родительства и детства, Теория и практика индивидуального и семейного консультирования, Пcихолого-педагогическое образование. Бакалавриат, Насилие. Психологическая помощь, мини-курс "Профессия психолог-консультант", мини-курс "Уникальность подхода ACT", мини-курс "Компетенции психолога-консультанта", мини-курс "5 причин стать клиническим психологом", мини-курс "Расстройства пищевого поведения: диагностика и психотерапия", Нарративная практика, Терапия принятия и ответственности (АСТ), мини-курс "Секс-терапия: для кого и зачем?", Базовый тренинг EMDR, Этичное продвижение психологов, Мастерство психологического консультирования, Клиническая психология, Системная сексуальная терапия, Основы психологии, Ориентированная на решение краткосрочная терапия, Доказательная психотерапия расстройств пищевого поведения, Психология спортивных побед, Психолог-консультант, Детский психолог-консультант, Сеймейный психолог-консультант
Под нейролингвистикой принято понимать совокупность нейронаук и лингвистики. Первые разбираются в возможностях головного мозга человека и его способностях. Лингвистика же изучает работу языка и его функции....
Нейропсихолог помогает человеку наладить психические функции, такие как внимание, память, речь, восприятие информации через слуховые, тактильные и зрительные каналы....
Практические навыки нейропсихологической диагностики, Практикум по нейропсихологическим методам диагностики и коррекции дисфункции мозга у детей дошкольного и школьного возраста, Нейропсихология детского возраста, Нейропсихологическая коррекция детей школьного возраста, Нейрофитнес, Детский нейропсихолог, Нейропсихология больных с локальными и сосудистыми поражениями головного мозга (при травмах головного мозга и инсультах у взрослых): диагностика и реабилитация, Нейропсихологические методы диагностики, коррекции высших психических функций и абилитации отклоняющегося поведения, Нейропсихология взрослых. Принципы и алгоритмы психологической помощи и реабилитации, Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза, Нейропсихология взрослых. Диагностика и реабилитация лиц, имеющих нарушения высших психических функций различного генеза, Нейропсихология детского возраста, Нейропсихология
Дизайнер эмоций — это новая и весьма интересная профессия. Такой специалист занимается исследованием реакций человека на какую-либо информацию....
Без правильного руководства занятия спортом, особенно для неподготовленного человека, могут быть не просто безрезультативными, а опасными для здоровья....